Шкільні новини

     До Всесвітнього дня охорони праці, який відзначають 28 квітня у 2 – Б класі  проведено годину спілкування на тему  «Чистота- запорука здоров’я». Захід  спрямований на збереження і зміцнення здоров’я, дотримання профілактичних гігієнічних заходів у повсякденному житті і перетворення набутих знань у внутрішню потребу, охайність, акуратність.

      Павленко А. А. концентрувала увагу дітей на важливості соціальної дистанції, провітрюванні класної кімнати,  митті рук та їх дезінфекцію. Зустріч з королевою Чистоти  та її сестрицею Гігієною допомогли учням засвоїти основні правила гігієни. Сценка з вірусом дала можливість зрозуміти дітям,  що доступ чистого повітря перешкоджає розповсюдженню вірусів. Усі однозначно вирішили дотримуватися здорового способу життя.

 

   Сучасне життя сповнене різноманітних несподіванок, а часом і небезпек. Біда може трапитися будь-де: в побуті, на вулиці, на природі, у школі і вдома. Кожен може потрапити в такі умови, коли вплив несприятливих навколишніх факторів може негативно позначитися на нашому здоров’ї.Найчастіше це відбувається з власної вини.

   Так до Всесвітнього дня охорони  праці з учнями 3- б класу (класний керівник Сіренко Л. М.) була проведена  година спілкування «Бережи своє здоров’я» . Школярі ознайомилися з поняттям « охорона праці», з історією виникнення дня, із нормативно-правовими документами. Також зрозуміли важливість усіх професій та значення їх для людства, познайомилися з можливими ризиками та наслідками порушення дисципліни. Учні та учениці розгадували кросворди, відгадували загадки, склали пам’ятку про попередження травматизму на робочому місці, оформили виставку малюнків «Хто про охорону праці дбає, той ніколи не страждає».

 

      Життя людини - найвища цінність.Воно є неповторне, бо кожна людина є унікальною особистістю. В 4-А класі (класний керівник Марченко С.В.)  було проведено годину спілкування на тему: "Охорона праці - запорука життя" з нагоди Всесвітнього дня безпеки та здоров'я працюючих, який відзначають 28 квітня.

     Учні ознайомилися з основами охорони праці та БЖ працюючих,зробили висновки,що характерною рисою життя кожної людини, повинно стати суворе дотримання вимог безпеки праці при виконанні будь-якої роботи. Також учні розвивали навички самозахисту та взаємодопомоги.

Щиро вітаємо ученицю 4 – А класу Капелюшну Діану з перемогою (І місце ) у обласному етапі еколого – натуралістичного конкурсу «Юний дослідник» (напрямок – народознавство).

 Діана підготувала проєктну роботу «Зернові культури та вироби з них в календарній обрядовості українців». Берегти і шанувати традиції свого народу, зберегти духовні надбання для нащадків – основна мета проєкту. Працюючи над роботою, юна дослідниця  проаналізувала цикли календарної обрядовості, значення зернових культур та виробів з них: калити, дідуха, короваїв, «жайворонків – закличок». Матеріали, систематизовані ученицею у роботі, станутьу нагоді навіть вчителям під час підготовки свят та виховних годин, а ще дівчинка радо ділиться надзвичайно цікавим матеріалом з друзями та однокласниками. 

 

       Разом з пробудженням природи від зимового сну на нашій землі, в Україні, розпочинається цикл народних весняних свят. Вони пов’язані зі стародавніми віруваннями, звичаями. Головним найурочистішим святом весняного циклу є Великдень. Учні 3 –А класу разом з класним керівником Кугот З. М. під час години спілкування « Світле свято Великдень»    здійснили віртуальну подорож, під час якої ознайомились зі звичаями та традиціями святкування Великодня.  Діти розширили свої знання про  свято і його найголовніший символ – писанку, дізнались  про  техніку виготовлення писанок та символи, якими їх прикрашають. Розгадали «Філворд», виготовили віночок з писанок, пройшли «Лабіринт», переглянули відео «Дітям про Великдень», прикрасили Великоднє дерево. 

Наостанок побажали:

Щоб з Великоднем прийшло

Щастя в вашу хату!

Щоб у вас завжди було

У родині свято!

Нехай вам писанки несуть

Сонечка краєчок,

Нехай всміхаються боки

Золотих яєчок!

 

       Навіть інколи не віриться, що скромна і трішки сором’язлива Саша Маламуж є чемпіонкою Всеукраїнського рівня. У скарбничці юної спортсменки є вже безліч нагород та медалей, адже спортом дівчинка захоплюється давно, а завдяки наполегливій праці, стійкості і спортивному таланту, майже ніколи не повертається із змагань без  призового місця.

      Цього разу юна спортсменка   здобула поки що найвищу свою нагороду – бронзову медаль на Всеукраїнських змаганнях із самбо серед кадетів. Сашо, ми щиро радіємо твоїм успіхам і пишаємось тобою! Бажаємо сміливо крокувати вперед до нових вершин. Вітаємо з перемогою і всю твою родину, яка дуже вболівала і щиро підтримувала тебе!

 

     В історії нашого народу є чимало скорботних дат, спогади про які щоразу пронизують серця гострим болем. Одна  із таких дат – 26 квітня 1986 року . Це  найжахливіша  катастрофа  в історії людства, ім’я  якої – Чорнобиль, що понівечила людські долі, багатьох забрала у вічність. З того часу минуло вже 35  років.

     Але є пам’ять…І саме вона є оберегом  найвищих загальнолюдських цінностей. І якщо весь народ пам’ятає свою історію, він заслуговує на повагу, він вартий того, щоб дивитися у майбутнє.

У  знак  пам’яті тим трагічним подіям та вшанування подвигу ліквідаторів аварії на ЧАЕС, які ціною власного життя врятували  Україну і світ від атомного лиха,   у нашому освітньому закладі відбулася загальношкільна хвилина мовчання. 

     Члени учнівського парламенту провели інформаційні хвилинки «Чорнобиль не має минулого часу» для учнів 1-5 класів. Бібліотекарем  школи  Погасій  В.П.   спільно з бібліотечною радою школи  організовано виставку літератури  «Світ про Чорнобиль пам'ятає».   Для учнів створено випуск інформаційного вісника «Дзвони Чорнобиля».  Вчителем образотворчого  мистецтва Чепуром Володимиром Олександровичем   було організовано виставку виставка дитячих малюнків «Гірчить Чорнобиль крізь віки».

     Нехай сьогоднішній день єднає усіх українців у належній шані та повазі до учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобильській АЕС та нашій спільній пам’яті про загиблих і померлих внаслідок техногенної катастрофи.

.