Шкільні новини

     Цього тижня наш ліцей був переповнена інноваціями, творчістю та дослідницьким духом, адже у нас відбувся щорічний STEM-тиждень! Протягом тижня учні мали можливість зануритися у захоплюючий світ науки, технологій, інженерії та математики, досліджуючи цікаві теми та реалізуючи власні проєкти.

Окрім проєктів, учні також брали участь у створенні лепбуків, стіннівок, презентацій та буклетів.

    STEM-тиждень став справжнім святом знань та відкриттів для всіх учасників. Учні не лише здобули нові знання та навички, але й розвинули креативне мислення, командну роботу та критичне мислення.

    STEM-тиждень– це не просто тиждень цікавих уроків, а й потужний стимул для учнів досліджувати світ навколо себе, ставити амбітні цілі та прагнути до нових знань. Ми віримо, що ці знання та навички стануть їм у нагоді у майбутньому та допоможуть їм досягти успіху в будь-якій сфері, яку вони оберуть.

     До Всесвітнього дня охорони праці у 2-А класі (класний керівник Сіренко Л.М. та асистент вчителя Теліга Л.В.)  була проведена година спілкування  «Безпечне та здорове майбутнє праці». Другокласники дізналися, що означає поняття «безпека праці», ознайомилися з нормативно-правовими документами, спрямованими на захист життя, здоров’я та працездатності людини під час роботи та познайомилися  з історією виникнення Дня охорони праці,  розробили  пам’ятку про попередження травматизму на робочому місці, якої будуть завжди дотримуватися. Діти з цікавістю відгадували загадки, переглянули мультфільм, розв’язували ребуси, малювали малюнки, провели інтерактивну вправу«Пантоміма».

  Підводячи підсумки години спілкування відзначено, що малята добре засвоїли правила безпечної поведінки і навіть налаштовані розповідати батькам про застосування необхідних заходів з охорони праці, щоб зберегти їх здоров’я. Дітки пообіцяли поширювали отриманні знання серед друзів та знайомих.

 

       Безпека життя – найактуальніша тема в нашому ліцеї. Під час Тижня охорони праці 1-А клас (класний керівник Павленко А.А., вихователь ГПД Задорожня Н.С.) працював над лепбуком «Безпека мого життя. Робота проводилась у групах за темами: «Безпека дорожнього руху», «Вогонь буває корисний і шкідливий», «Сам удома».

      Першокласники дружно пригадали Правила пішоходів, відгадували загадки про транспорт, виготовляли дорожні знаки, провели з допомогою LEGO гру «Так чи ні». Дидактичні ігри лепбука: «Що потрібно пожежнику?», «Вогонь – друг коли?», «Добери пару» сприяли відповідальному ставленню дітей до пожежної безпеки. За круглим столом обговорювали ситуаційні завдання під час перебування вдома.

      Тож першокласники зробили висновки:  щоб убезпечити своє життя, треба вміти розпізнавати небезпеки, мати впевненість, сміливість, обачність.

     З метою актуалізації уваги учнівської молоді до сучасних проблем приваблювання і охорони, поширення і збільшення чисельності та видового різноманіття перелітних птахів  у березні-квітні   Національним еколого-натуралістичним центром проводився    Всеукраїнський конкурс «День зустрічі птахів».   

    Учасниками обласного етапу  конкурсу стали 150 учнів закладів  загальної середньої освіти та закладів позашкільної освіти Черкаської  області.

    Конкурсанти представили свої роботи у чотирьох номінаціях : "Майстер-клас: «Шпаківні і дуплянки своїми руками», «Агітаційна робота», «Найщедріша годівничка» , «Найкращий організатор біологічних свят».

   Нам дуже приємно, що серед переможців конкурсу є  учнівські колективи  нашого освітнього закладу.  У номінації  «Найщедріша годівничка»  учні  3- А класу  (класний керівник Стеценко Юлія Володимирівна) та 4-А класу (класний керівник Кавун Ольга Михайлівна)  здобули почесне ІІІ місце.

   Вітаємо наших переможців та колег з високими результатами. Пишаємося  вашими здобутками!  Бажаємо нових досягнень та подальших творчих  успіхів!

 

    У лютому - березні 2024 року Черкаським  обласним еколого-натуралістичним центром учнівської молоді було проведено обласний етап Міжнародного екологічного конкурсу еколого-валеологічної спрямованості на тему «Квітка буття».

     Метою конкурсу є поповнення знань дітей про рослинний світ, формування основ екологічної культури та мислення, розвиток спостережливості, образної пам’яті, уваги, кмітливості, виховування любові до природи, бережливого ставлення до навколишнього середовища. Конкурс проводиться у співпраці з Міністерством екології та природних ресурсів України та Українським товариством охорони природи. Організатором конкурсу є Національний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді Міністерства освіти і науки України.

     Конкурс проводився  в таких номінаціях:  «Природні об’єкти «Квітка буття» очима дітей» - ручні вироби,  «Екологічна сумка з мотивами природних об’єктів – Квітки буття» - ручні вироби з тканини ,  «Один день з життя природи» - відеоблог.

На обласний етап конкурсу було надіслано близько 200 робіт з усієї  Черкаської області. 

     Нам дуже приємно, що серед переможців конкурсу є  учениця  нашого ліцею.  У номінації «Екологічна сумка  з  мотивами природних  об΄єктів  – Квітки буття»  учениця  2- А класу   Табаченко Олександра (керівник: Кугот Зоя Михайлівна)  здобула почесне І місце. 

     Вітаємо Олександру та її наставницю Кугот Зою Михайлівну. Бажаємо завжди рухатися вперед, підкорювати нові вершини. Нових вам злетів, нових перемог, бажання творити, мріяти й жити на благо України!

 

     У сучасному світі онкологічні захворювання стали однією з найбільших  проблем здоровʼя. Тисячі людей у всьому світі мають діагноз рак, а ця проблема не тільки залишає негативний відбиток на житті самого хворого, але й впливає на всю сім'ю та соціальне оточення.

    Онкозахворювання стають викликом для медицини, суспільства та кожного із нас особисто. Вони потребують комплексного підходу від урядових структур, медичних установ, громадських організацій та кожного громадянина. Профілактика, раннє виявлення та доступ до сучасних методів лікування — ось ключові аспекти боротьби з онкологічними захворюваннями.

   На  виконання листа Управління освіти і науки Черкаської обласної державної адміністрації   "Про  реалізацію комунікаційної стратегії щодо профілактики злоякісних новоутворень"  у  нашому освітньому  закладі було проведено  ряд  інформаційних заходів  з профілактики онкозахворювань, а саме : години спілкування, заняття  з елементами тренінгу, вікторини, виступи агітбригади з інформаційними  хвилинками  по класах, перегляд відеороликів на дану тематику.

    Дані заходи  дають можливість дітям  усвідомити  важливість здорового способу життя, раціонального харчування,  регулярних медичних обстежень та заняття спортом.

      Тиждень географії в Шполянському ліцеї №1 довів, що географічна наука корисна в усьому світі і захоплює своїми цікавими фактами та відкриттями. Особливий інтерес до вивчення географії проявили учні 7-Б класу (вчитель Кириченко  Г. В.) в розвиваючій, командній, захоплюючій географічній грі "Подорож материками". Спритність, почуття гумору, творча активність, винахідливість та акторські здібності спонукають учнів отримувати нові знання та навички, досліджувати світ та всебічно розвиватись.

      Творчо, креативно та наполегливо учні працювали над виготовленням шкільних стінгазет "Цікава географія" та "Дивовижний світ".

    Здорове, правильне  харчування є одним з найбільш важливих аспектів способу життя людини і факторів її здоров’я. Давня мудрість говорить: «Ми є те, що ми їмо».

     З метою  залучення уваги дітей  до проблем харчування в сучасному суспільстві у 1-Б класі  була проведена  година спілкування  «Про здоров’я дбаємо – корисну їжу вживаємо» .

    Класний керівник Перець Н.О ознайомила учнів з інформацією про те, яка їжа є корисна , а яка - шкідлива. Що вживання вітамінів є дуже корисним для дитячого організму.

    Діти збагатили свій досвід  про навички і культуру належного здорового харчування.  Тож  харчуйтеся правильно, не шкодуйте часу на приготування здорової свіжої їжі, відмовляйтеся від  швидкого харчування і ви істотно зміните своє життя на краще!

 

      "Здоровий спосіб життя" - саме такий девіз супроводжував сьогоднішній день учнів 4-Б класу(класний керівник Лихенко С.П.) . Цікаві завдання вікторини не тільки розвивали увагу та спостережливість школяриків, але й у невимушеній формі розповіли про важливість: сну, здорового харчування, спорту. Виконуючи цікаві завдання клас активно формував дбайливе ставлення до свого здоров'я. У цьому їм допомагали візуальні матеріали, яскрава наочність, інтерактивні форми роботи. Також увагу було зосереджено на формуванні негативного ставлення до шкідливих звичок. Четвертокласники поглибили свої знання про необхідність формування та розвиток корисних звичок, як основи здорового життя. Адже майбутнє за здоровими, сильними, енергійними і незалежними.