Шкільні новини

Молодші школярі нашої школи систематично ведуть спостереження за змінами в природі, фіксуючи їх в «Календарі природи». І ось незабаром (за прогнозами маленьких синоптиків) розпочнуться морози. Тож прийшов час допомагати птахам – майструвати годівнички.
Акцію «Допоможемо птахам взимку» розпочали учні 3-Б класу ( класовод Павленко А.А.), умілими рученятами яких за декілька днів було змайстровано більше 15 годівничок. І це тільки початок!
Тепер ми точно впевнені – жодна пташка взимку не загине! Ація продовжується!

Приємно відзначити, що День вишиванки під час проведення Тижня української мови та літератури уже став традиційним і навіть знайшов своїх прихильників – ЗАТ «Шполянський завод продтоварів», керівництво якого вирішило нагородити солодощами найкращі учнівські колективи школи за активну участь та творчу фантазію у проведенні цього свята. Практично всі школярі спільно з класними керівниками та класоводами в цей день були одягнені у вишиванки, класні кімнати були прикрашені вишитими рушниками, серветками та картинами. Деякі учні до цього дня готувались заздалегідь, виготовляючи прикраси та елементи одягу власноруч.

Традиційно склалося в нашій школі, що Тиждень рідної мови та літератури ми проводимо на початку листопада, коли відзначається свято української писемності та мови. Різноманітні заходи не залишили байдужим жодного школяра, адже протягом цього тижня кожен зміг продемонструвати свої знання, вміння та таланти.
Наймолодші школярі провели пісенне свято «Українські співаночки», години спілкування на тему « Подорож океаном рідної мови». Учні 5-9 класів активно приймали участь у мовних конкурсах, вікторинах «Цікаве мовознавство», «Мандри по країні Філології», розгадували кросворди, розшифровували ребуси.
Старшокласники мали змогу подискутувати та висловити свою думку про мовні проблеми під час проведення конференції “ Майбутнє рідної мови» та диспуту «Що я думаю про молодіжний сленг».
На загальношкільній лінійці з мультимедійною презентацією, присвяченій Дню української писемності та мови, виступила лекційна група учнів 11-М класу.
Вся школа рясніла різноманітними стіннівками: з крилатими висловами та поетичними рядками про рідну мову, з інформацією про виникнення писемності, про життєвий і творчий шлях П.Яцика та його послідовників і т.д.
А попереду – районний етап Міжнародного конкурсу з української мови ім.. П.Яцика для переможців шкільного етапу, який відбувся 8 листопада.
Тож Тиждень української мови та літератури вдався на славу!

Сформувати позитивний клімат в учнівському колективі є головною метою занять «У пошуках дружби», проведених практичним психологом Косенко Н.А. На цих заняттях учні п’ятих класів вчилися спілкуватися, створювали сприятливий психологічний клімат та виховували усвідомлення цінності кожного члена команди.

Місце і роль українського козацтва у вітчизняній історії унікальні, особливі , не мають аналогів в історії інших народів і, без перебільшення, на певному етапі історичного буття українського народу козацтво виступало провідною силою в боротьбі за національне визволення. Про це учні нашої школи узнали від вчителя історії, автора краєзнавчих видань Шевчука В.В. під час лінійки «Слідами козацької слави» за допомогою мультимедійної презентації. Школярі змогли відчути дух тієї епохи та переконатися в тому, що нам пощастило бути нащадками таких відважних, сильних, витривалих та героїчних людей.
Обревко Т.В., вчитель історії, провела серед учнів 9-х класів брейн-ринг «Козацький марафон». Кращі з кращих показали відмінні знання з історії про заснування Запорізької Січі, символи козацької влади, спосіб життя та традиції козаків і т.д.
А учні 6-х класів мали змогу продемонструвати свої сили під час проведення спортивного свята «Козацькі перегони». Гичка В.І., вчитель фізичного виховання, надав змогу юним спортсменам довести свою спритність, кмітливість та витривалість, яка притаманна козакам.
Учні ж молодших класів брали участь у годинах спілкування «Героїчне життя не кануло в забуття» та у вікторині «Козацький кіш».
День козацтва у школі вдався на славу!

Початок жовтня приніс перемогу першим учасникам обласної Інтернет-олімпіади з педагогіки та психології. Тож ми вітаємо шкільного психолога Косенко Н.А. та її вихованців - володаря ІІ місця Пономаренка Владислава ( 11-І кл.) , Ковтюха Владислава ( 11-І кл.) за зайняте ІІІ місце. Бажаємо вам подальших успіхів у вивченні таких цікавих наук!

Розвивати спостережливість, фантазію, творчість, уміння бачити і чути красу осінньої пори покликана традиційна шкільна виставка з природнього матеріалу «Дивинки осені». Перед учнями оживали каштани, шишки, жолуді, овочі та фрукти у вигляді різноманітних тварин, казкових персонажів, улюблених героїв казок. Вражала краса осінніх композицій, виготовлених із звичайного кленового листя. Ми дуже вдячні учнівським колективам молодшої школи, їх класоводам та батькам за споглядання такої неповторної краси!

Всесвітній День захисту тварин покликаний об’єднувати зусилля людей у збереженні тваринного світу нашої планети і в захисті прав домашніх тварин. Цілями існуючих організацій, які захищають тварин і відновлюють флору і фауну нашого світу є: підвищення у суспільстві рівня етичного та гуманного ставлення до тварин; запобігання випадків жорстокого поводження з тваринами; об’єднання співдружності людей небайдужих до проблем бездомних тварин.
«Вуха, лапи та хвости» - назва виставки фотогазет учнів 1-4 класів до Дня захисту тварин. Юні любителі братів наших менших створили цілу галерею різноманітних стіннівок про своїх домашніх улюбленців. А дехто з учнів навіть організував у класі «живий» куточок. Приємно відзначити, що практично кожна газета закликала берегти тварин і розповідала про цікаві події з життя улюблених братів наших менших. В нашій школі тварин не ображають!

Минулого тижня учень 11-І класу Коваленко Дмитро допомагав психологічній службі школи проводити профілактичну роботу серед учнів 4-х класів. Спільно із соціальним педагогом школи, Золотоверхою Т.Ю., старшокласник підготував та провів заняття «Правила поведінки під час уроків і на перервах». Дмитро з учнями опрацьовував цікаві прислів’я та притчі, школярі грали в рольові ігри, пізнавали своїх однокласників, вчилися поводити себе з вчителями та товаришами по школі.

Досвід багатьох років доводить, що учнівське самоврядування – це не лише самостійне вирішення різноманітних питань, а й самостійне виконання, проведення, планування різноманітних заходів, відповідальність за яких несуть самі лідери – учні. Наш час потребує лідерів нової формації, людей компетентних, відповідальних, здатних мислити неординарно, генерувати нові ідеї та приймати нестандартні рішення. Ось чому головне завдання школи – знайти і підтримати учнівську молодь.
Тож дирекція школи та педагогічний колектив без зайвих вагань довірили один день управління школою найактивнішим членам шкільного парламенту. До цього дня учні готувалися заздалегідь: на засіданні шкільного парламенту були обрані в.о. директора, заступників з навчально-виховної роботи, з виховної роботи, педагога-організатора, психолога, соціального педагога, бібліотекаря та медичної сестри. Інші 25 учнів старших класів готувались до проведення в школі навчального процесу: працювали над створенням конспектів уроків, консультувались з вчителями-предметниками і спробували себе в ролі справжніх педагогів-наставників.
Звичайно, кожному з них було дуже нелегко, та в школі панувала дисципліна, злагоджена робота учнівського колективу, і в черговий раз члени парламенту довели, що учнівське самоврядування — це престижно, активно, креативно та енергійно!