У нашому освітньому закладі до Міжнародного дня протидії булінгу практичним психологом Тимчак А. О.  було проведено заняття з учнями 7-А класу, спрямоване на підвищення обізнаності школярів про проблему цькування та формування навичок конструктивної взаємодії.

     Під час заняття учні пригадали, що таке булінг, обговорили його основні ознаки та види. Особливу увагу було приділено тому, як розпізнати ситуації булінгу в повсякденному житті та чим вони відрізняються від звичайного конфлікту.

     Заняття проходило у формі інтерактивних активностей, що сприяло активному залученню кожного учня. Діти працювали з «купонами-завданнями», на яких були описані різні життєві ситуації, пов’язані з проявами булінгу. Учні аналізували ці випадки, визначали ролі учасників (агресор, жертва, спостерігачі) та обговорювали можливі способи реагування і допомоги.

     Такі вправи допомогли школярам не лише краще зрозуміти проблему булінгу, а й розвинути емпатію, відповідальність за власні вчинки та готовність підтримати інших.